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Exploração sensorial



Exploração sensorial

Pequenas ações marcam o desenvolvimento motor e cognitivo deles

Você sabia que o desenvolvimento da criança acontece de cima para baixo (céfalo-caudal) e do centro para as extremidades (próximo-distal)? É por isso que ela vira a cabeça antes de andar e movimenta os braços antes de conseguir controlar os movimentos das pontas dos dedos. Essas conquistas andam lado a lado com os marcos de desenvolvimento motor e cognitivo.

 

Estimular? Só se for na medida certa

É claro que você quer ver seu filho rolando, sentando, andando, falando... Mas tenha calma! Estímulos demais acabam irritando a criança e, muitas vezes, menos é mais. Oferecer ao bebê um brinquedo que acende luzes coloridas,emite sons variados, toca música, vibra e tem mais um monte de funções pode funcionar menos do que um chocalho. O melhor brinquedo pode ser aquele que convida a criança a ser ativa e não o que praticamente faz tudo sozinho.

Por outro lado, é preciso dar liberdade à criança para que ela tenha curiosidade e vontade de explorar. Não tenha medo de deixá-la no chão. Só não esqueça de criar um ambiente seguro e confortável. Essa liberdade é necessária para que a criança, aos poucos, domine seu corpo, perceba suas capacidades e conquiste suas habilidades corporais

 

Confira aqui a ordem em que seu filho conquista cada movimento, desde que abre os olhos até quando ele aprende a andar:

1 -  Abre os olhos e acompanha um objeto e as pessoas.

2 - Coloca sua mão na boca e sente sua própria pele.

3 - Segura o dedo de outra pessoa ou um chocalho.

4 -  Vira a cabeça para ouvir um som ou a voz de alguém e responde com sons.

5 -  Abre as mãos e tenta alcançar um objeto.

6 -  Manipula um objeto com as duas mãos e passa o objeto de uma para a outra.

7 - Brinca batendo os objetos e ouvindo o som que eles produzem.

8 - Fica de barriga para baixo e levanta o pescoço para ver o que está ao redor, procura um barulho ou brinca com um brinquedo que está à sua frente.

9 - Rola para alcançar um objeto e perceber melhor seu corpo no espaço.

10 - Segura os próprios pés.

11 - Senta e gira o tronco para pegar um brinquedo.

12 - Bate palmas e imita diversos gestos e sons.

13 - Engatinha e conhece o que está ao seu redor.

14 - Fica de pé com apoio e brinca com os objetos que estão mais no alto.

15 - Anda de lado para ir atrás do que quer pegar.

16 - Balança quando está de pé.

17 - Fala as primeiras palavras.

18 - Anda com ajuda e depois, sozinho.



PUBLICADO EM: 12/09/2016

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